Процентите решават: Избори за ученически съвет в 6.б клас. Под това мото днес шестокласници надградиха знанията и уменията си за изчисляване на части от цялото и изготвяне на стълбовидни и кръгови диаграми в интердисциплинарен урок, съчетаващ предметите математика и информационни технологии. Същевременно в часа се проведе реален изборен процес, основан на демократичните принципи, чрез който в класа бе избран ученически съвет с председател и негови заместници.

Изборната комисия, съставена от техните учители – г-жа Илонка Велидолска (математика), г-жа Мадлена Станчева (информационни технологии и информатика) и д-р Ангел Ангелов (информационни технологии), бе подготвила за всички ученици бюлетини. Шестокласниците отбелязваха своя вот в т.н „тъмна стаичка“, след което комисията представи изборните резултати. При 100% валидни бюлетини с най-много гласа председателското място в съвета спечели Тома Алтунян, следван от Пламен Симеонов, Лия Куцарова и Петромира Цонева.

На база на изнесените данни, учениците трябваше да изчислят колко процента е получил всеки един от кандидатите, след което да изработят стълбовидни и кръгови диаграми, като част от тях използваха Excel с въвеждане на формули при изчисляване на стойностите.

STEM подходът с решаване на практически задачи чрез реални примери предложи едновременно:

  • лесно усвояване на математическите операции;
  • затвърждаване на знанията за процентните изчисления и съотношения – едни от най-широко приложимите в ежедневието и в различни професионални области като икономика, финанси и статистика;
  • развиване на умения за работа с графики, което е важно за всякакъв вид анализ на данни;
  • развиване на аналитичното мислене, чрез работа с визуализирани данни.

Симулацията на избори в STEM контекст позволи на шестокласниците да разберат демократичния процес с принципите на честност и прозрачност, статистическата важност на изборите и как работят системите за гласуване.

Не на последно място урокът бе своеобразна подготовка на учениците за бъдещи роли в сфери като политика, икономика, бизнес, наука и технологии.