Задачата обединява технологии, изкуство и въображение, като насърчава учениците да превърнат своите идеи в живи, движещи се образи. Проектът развива креативното мислене и уменията за работа с изкуствен интелект и графичен софтуер при създаването на кратка анимация. В процеса учениците преминават през всички основни етапи на визуалното мислене — от първоначалната концепция, през изграждането на персонажи до реализиране и представяне на готовия продукт пред аудитория.
Компетенции, които се развиват:
- Креативност: Стимулира се въображението и способността да се изразяват емоции, характери и идеи чрез визуален образ и движение.
- Работа с изкуствен интелект: Учениците овладяват използването на AI като инструмент в творческия процес — за генериране на вдъхновение, идеи и визуално съдържание.
- Технически компетенции: Практикува се работа с графични платформи като Canva и Figma, както и усвояване на принципите на анимацията чрез последователност от кадри.
- Презентационни умения: Участниците се упражняват да представят своите творби професионално, аргументирайки избора си на стил, движение и концепция пред аудитория.
Задачата е осъществена в часа по компютърна анимация с учениците от 12. а, б и в клас под ръководството на г-н Свилен Петров.
