Интегриран урок на тема „От фосилите до хората – пътешествие във времето“ проведоха учениците от 10.в клас. Те имаха възможност да се впуснат в завладяващо пътешествие през милиони години еволюция – от първите фосили до съвременния човек.
Урокът бе реализиран в рамките на предметите биология и здравно образование, история и цивилизации и информационни технологии, с активното участие на учителите г-жа Галена Неделчева, г-жа Мариана Георгиева и д-р Ангел Ангелов.
Образователната инициатива започна с интригуваща дейност на открито: учениците трябваше да разрешат няколко загадки и да открият изгубени фосили и тритлобити. Така се постави началото на темата за формирането на фосилите и тяхното значение като „свидетели“ на миналото. Дискутираха как учените ги изследват, датират и използват като ключ към разгадаването на древните епохи.
Особено внимание беше отделено на ерата на динозаврите, както и на появата на първите бозайници и примати. В тази връзка учениците решаваха Загадка 1: ДНК съвпадение, като чрез сравнителен анализ на таблица с проценти на генетично сходство между човека и различни видове, изследваха еволюционните връзки.
Следващият акцент беше върху човешката еволюция и теорията на Дарвин. Десетокласниците надградиха знанията си за развитието на човешкия вид – от Australopithecus, през Homo habilis, до Homo sapiens. Чрез визуални материали те сравняваха анатомични особености и разискваха промените, настъпили във времето.
В края на урока на учениците беше поставена предизвикателна и актуална задача: с помощта на AI технологии да направят прогноза как изменението на климата може да повлияе на еволюцията на човешкия вид в бъдещето. Така урокът премина отвъд историята и биологията, като насърчи десетокласниците да мислят критично, креативно и с поглед към бъдещето.
